Schulprogramme des 18. und 19. Jahrhunderts gereinigt und verpackt

Historische Schulprogramme sind eine bedeutende Quelle zur Bildungsgeschichte. Während sie nach heutigem Verständnis das Leitbild einer Schule beschreiben, kamen in den historischen Schulprogrammen Jahresberichte, Lehrpläne, wissenschaftliche Abhandlungen und statistische Angaben zum Abdruck. Hervorgegangen aus gedruckten Einladungen zu Prüfungen und Disputationen entwickelten sich im Verlauf des 18. Jahrhunderts zum Teil umfangreiche Leistungsbeschreibungen höherer Schulen. Diese Jahresschriften wurden unter den Gymnasien und Oberrealschulen ausgetauscht und mitunter in großen Sammlungen bewahrt. Zwischen 1940 und 1970 erfolgten an den Schulen umfangreiche Makulierungen dieser Programme, da ihnen kein historischer Quellenwert zugesprochen wurde. Was die Aussonderungen überdauerte, befindet sich zumeist in Landes- und Universitätsbibliotheken.

Für die im Zeitalter der Spätaufklärung 1779 gegründete Oberlausitzische Gesellschaft der Wissenschaften war die Sammlung dieser Programme ein wichtiges Instrument zur Dokumentation der Bildungslandschaft in der Ober- und Niederlausitz, aber auch der benachbarten Regionen Sachsens, Brandenburgs, Schlesien und Böhmens. Etwa 3.000 dieser Schulschriften trug die Gesellschaft zusammen. Die Sammlung bietet eine Übersicht der höheren Bildungslandschaft im heutigen Dreiländereck Deutschland-Polen-Tschechien. Gerade für die ehemaligen Gebiete Schlesiens und Nordböhmens sind sie durch die Verluste im Zweiten Weltkrieg ein wichtiges Mittel der Forschung geworden.

Zahlreiche Jahrgänge der Schulprogramme wurden für die Sammlung gebunden, etwa 800 Objekte aber lose gelagert. Fehlende Schutzverpackungen und stehende Lagerung führten zu starken Verschmutzungen und mechanischen Schädigungen. Im KEK-Modellprojekt wurden die Objekte trockengereinigt und schutzverpackt.